对学习产生厌恶和畏惧情绪的原因
一味地实行高压政策。整天给孩子灌输学习的重要性，让孩子产生了逆反心理，觉得学习是个负担，不愿继续学。
期望值过高。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩子弹琴、画画、练舞蹈，使孩子的心理、身体上的压力大大增加。
有些家长太过溺爱小孩。喜欢陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，由此难以独立地解决遇到的问题，让他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐，也丧失这方面的能力。
对孩子学习知识的目的定向有偏颇。有些家长经常对孩子说：“你如果现在不好好学习，将来只能去扫大街刷盘子”这样的话，导致学习的功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，也太过注重他人对自己学习成绩的评价。
孩子有厌学情绪，家长教师如何应对？
很多家长都在为孩子不愿意去学校学习而发愁，孩子不想去学习，强制要求肯定是会让孩子出现逆反的心理，所以在生活中，大家就应该注意自己的心理调节，让自己的孩子克服厌学。那么，我们究竟应该怎么做?
家长(包括教师)需要认识到以下几点：
1.这类孩子内心是有上学的愿望的，他们只是恐惧上学。2.他们产生恐惧心理在很多情况下成人是无法理解的，但这种恐惧确实存在。3.不是孩子的意志力与品行问题，而是一种心理障碍。4.威逼孩子上学可能具有暂时的效果，但根本的问题没有得到解决。
