6.耐心对待孩子，不要对他提出过高的要求。对于孩子的畏缩行为，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大声说话等，家长也要尽量克制自己的情绪，不要作出太强烈的反应。
了解内向孩子破除四大误解：
误区一、内向的孩子羞怯。
孩子表现：一般带她出去，见到陌生人或者不太熟悉的，不愿意叫人，躲在大人身后，在幼儿园里从来不主动和其他小朋友交谈。这些通常会被理解为内向+羞怯，她自己也说难为情什么的。
事实：内向与羞怯常被人们混淆，这个误解是只从社交的层面看待内向，内向影响了内向孩子的总体气质和生活的方方面面，这些特质决定内向孩子所偏爱的社交方式。
尽管内向孩子的社交表现可能看上去比较羞怯，但它并不等同于羞怯。内向的孩子不愿意社交，她可能预料到自己会不喜欢这种场合，但未必觉得自己会不受欢迎。
误区二：内向的孩子不友好。
现象：当初老师来家里家访时，孩子表现的是很好，说了很多话，还给老师讲故事，可是真的上学了，不会主动找老师说话，乖乖的上课。
事实是：内向的孩子可能会非常友好，只是在某些场合，他们无法表现出这一点。父母帮助内向孩子的方法是：先发挥桥梁作用，帮助别人理解孩子表达友好的方式，然后再想法设法制造机会让孩子展现出她的友好。
误区三：内向的孩子对他人不感兴趣。
孩子上学不会主动找其他的小朋友，但是每次回家都会提某某小朋友怎么怎么的，虽然可能他们还没说过话。事实是：内向的孩子对他人很感兴趣，只是不能一下子应对一大群人，他们喜欢一对一的交流，这样才能更好地了解对方。内向的孩子是优秀的听众。
