孩子每次放学回家，我先让孩子稍微休息一下，然后就看着孩子写作业。写完以后问孩子想干嘛，有啥活动。
孩子说出去玩，我就说刚好自己也想出去逛逛，就带上篮球出去跟孩子玩一会，或者故意说也想玩滑板，让孩子教我玩。
最后找借口离开，让他和同学玩，可能是怕我再折回来查看吧，反正孩子和同学、同伴都玩的很高兴！偷偷查看了好多次也没发现孩子有啥坏习惯。
孩子如果说玩游戏，我就跟孩子一块玩一会，然后给孩子介绍几款三国一类的文学名著改编游戏。
果然孩子喜欢上了三国，最近老玩三国游戏，然后我又说，只玩游戏不知道三国时期名人和故事典故不知道哪个人厉害，玩不好。
孩子也很赞同我的说法，我们一块看三国一类的书籍。果然跟我想的一样，孩子游戏玩少了，最近老看三国，而且别的名著也喜欢上了。
上次学校考试，出题目和古代名人对话，孩子写的我和曹操的对话，特别好。孩子回家还说，老师还说他把曹操写的特别棒。
反正孩子叛逆期家长多用点心，也不是很难引导的，希望对所有的家长，有所帮助。
