小才女扎堆的魔都“密码”：全员经典诵读
作为国家教育综合改革试验区，魔都在传统文化教育方面不遑他让。该市每年举办市民文化节，就有“中华古诗词大赛”，还有专门的市民诗歌节。着力于传统文化教育的学校也越来越多，从传承“非遗”到建设传统戏曲、传统体育、手工艺特色学校，古诗文从建爱好者社团、开设拓展课到全员晨读、纳入课程体系。
以复旦附中所在的杨浦区为例。两年来连续有学生在全国性活动中脱颖而出，杭州路第一小学张人匀同学在“国学达人”挑战赛上获得全国首届中华学子青春国学荟小学组季军，上海外国语大学附属双语学校的安昕、李琬婷进入中国汉字听写大会总决赛。区里的汉字节连续举办7届，去年近3万人次参加。
在长宁区，所有幼儿园和中小学全面铺开经典诵读活动，对小学低年级学生，明确读书不得抄写、默写和考核，要读出声、读出节奏，以激发学生对传统文化的兴趣。小学阶段每周一节“中华经典诵读”课，毕业时学生要会背诵优秀诗文150篇，初中阶段背诵100篇，高中背诵诗文量在1万字左右。
“中学时‘一怕周树人，二怕文言文’。如果不是学校规定，我不会去读那些经典。接触之后却发现对人生观的重要价值。”复旦大学一位90后大学生感慨。
承续优秀传统文化要滋养更要底气。这不只是自上而下的政府工程，更是一个“物质幸福时代已经结束”的社会，发自内心的渴求与呼唤，是随着中国成长为世界第二大经济体、出生于物质不再匮乏年代的90后和00后渐渐成长之后的必然向往。
但愿，魔都密码在更多的地方可复制可推广，让“腹有诗书气自华”的武亦姝式“00后”，越来越多。
