节目主打“寓教于乐” 煽情情节过多
在看片会上，节目组与各家媒体深入讨论这档综艺的优缺点。大多数媒体认为，这档节目以音乐为载体传递正能量的价值观，包括“关注留守儿童”、“孝敬父母”以及“从乡村与自然中品味生活”等观念。
节目主打“寓教于乐”，具有一定的社会意义。此外，节目挑选的几位孩子唱功不俗，而且重视孩子声音的纯净度。
部分媒体提出对这档综艺的改进建议。有媒体分析道，从目前的片花来看，节目的故事比重大于音乐比重，而且故事大多比较煽情。还有媒体认为，节目组在情节设置上面做出很多剧本设计，例如主持人在挑选台下孩子点评歌曲时，恰好点到了一位留守儿童发言，紧接着引出一段令人潸然泪下的故事，让人感觉太过凑巧。
对此，节目组回应道：“煽情的手段不重要，重要的是能打动人，只要能打动人，哪怕过度煽情一点也没关系”。
节目不仅仅关注孩子的音乐进步，也关心孩子的性格成长及人格提升，课外辅导员康康（孩子们亲切地称康卫忠老师为康康）在孩子们课下的生活中融入了更多的做人道理，让孩子们的人格魅力得到了更好的发挥。
“观众将看到音乐大师不再是高高在上的巨星，而是与孩子平等交流的音乐老师，也可以看到一个个音乐小学徒逐渐散发光芒的过程。”节目组导演称，《音乐大师课》的主角从来都是孩子，而节目的教育意义也将体现在音乐及情感两个方面
