二、衣服很不整齐，不把扭扣扣完，脸和脖子经常不洗干净，牙齿上常带菜叶，从不先梳头再来上课，头发很乱。教案和课本总是沾有许多粉笔灰，而且卷得特别厉害。胡子不常刮，头发不常剪。
三、照本宣科，一字不漏地念课本，没有一点感情色彩，没有一点抑扬顿挫，没有手势。不愿走动，怕正视学生的眼睛。不会举生动的例子，不会幽默也不会引用笑话。
下面的学生乱七八糟，睡的睡，玩的玩，他也全然不顾。上课像放电影，放完就跑。喜欢让学生自己看书。爱板书一些没有重要性的东西，不突出重点，经常拖延时间。
四、板书出来的字无法辨认，要么狂草，要么狂简，只有他自个儿认识。爱写错别字，老写繁体字，左右不对称，章节混乱，条理不清。或者写字奇慢，一节没写多少就完了，或者写字太大，一面黑板写三四行就满了，要么写得太小。
五、上起课来东扯西拉，脱离本科不算，还越扯越远，还大力在课堂上议论时事，展示个性。说出来的笑话有许多庸俗的。经常拿某同学做例子，进行讽刺，不尊重学生的自尊心，让人丢脸，还有的暴露别人的隐私。
除了这些，还有许多是学生不喜欢的老师模样。
其一，把学生当成分数的机器。
每天就是唠叨分数，殊不知学生素质的高低和分数没有必然的联系，有些素质高的人，并不是分数的高手。吴晗当年数学也不怎么的，不就也被燕京大学录取了吗？一味的强调分数，会让学生对学习失去了兴趣，为分数而分数，显得读书有时也太功利了。
其二，把学生当成了赚钱的机器。
每次开学，就像学生不厌其烦的兜售复习资料，其中的猫腻大家都知道。老师是为了提成，因为学习资料，让老师和学生关系紧张，有时候家长也不好意思拒绝。毕竟老师肯拉开脸问自己要钱，为了孩子，多少钱都舍得。
其三，把学生当成了发泄的工具。
学生不是完整意义上的人，而是自己发泄的机器。考试成绩差了，不是检讨自己，而是抓住学生一顿痛骂，长此以往，学生的脾气暴躁，和老师差不多。
其四，对学生偏心的老师。
因为你成绩好，背景好，颜值高，就偏爱你。学生和别人发生纠纷的时候，老师没有一碗水端平，站的立场有偏差，失去了公正公平之心。
